Stymulacja Półkul Mózgu: Planowanie Ruchu, Część 7

STYMULACJA PRAWEJ I LEWEJ PÓŁKULI MÓZGU. CZĘŚĆ 7. PLANOWANIE RUCHU Zeszyty ćwiczeń z serii „Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu” to doskonałe narzędzie wspierające rozwój dzieci. Zaprojektowane z myślą o tych, które potrzebują dodatkowego wsparcia w nauce, te innowacyjne ćwiczenia stymulują obie półkule mózgu, otwierając nowe możliwości poznawcze i kreatywne. Dzięki nim, Twoje dziecko może odkryć swój pełny potencjał! • Rozwijają umiejętności wzrokowe i motoryczne. • Uczą dostrzegania szczegółów i analizowania schematów. • Wspomagają planowanie i koordynację ruchową. • Przygotowują do nauki pisania i poprawiają artykulację. • Idealne dla dzieci z trudnościami w nauce języka. • Pomocne w terapii logopedycznej i reedukacyjnej. • Możliwość wykorzystania w domu, przedszkolu i szkole. Zeszyty ćwiczeń z serii „Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu” są przeznaczone dla dzieci zagrożonych dysleksją, ze skrzyżowaną lateralizacją oraz z trudnościami w nauce języka. Zadania zawarte w książeczce uczą dostrzegania szczegółów obrazka, analizowania elementów narysowanego schematu rysunku oraz samodzielnego tworzenia ilustracji tematycznych. Do podanego wzoru należy dorysować różne elementy, tworząc za każdym razem inny obrazek. Propozycje zawarte w zeszycie mogą być wykorzystane także do ćwiczeń sekwencji słuchowo-ruchowych. Dorosły rysuje wzór podstawowy i wyjaśnia, który obrazek będzie wykonywany. Następnie wydaje polecenie, np. „oko”, „ucho”, „ogonek”. Dziecko realizuje sekwencje i według podanej kolejności dorysowuje elementy do podstawowego wzoru. To nie tylko świetna zabawa, ale także efektywny sposób na rozwijanie umiejętności sekwencyjnych i pamięci. Ćwiczenia zawarte w zeszycie rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięć oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Są przydatne w terapii logopedycznej i reedukacyjnej. Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, zarówno w przedszkolu, jak i w szkole. Planowanie ruchów ręki wymaga m.in. prawidłowego oceniania odległości między punktami, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz dominacji ręki. Ćwiczenia te przygotowują do nauki pisania, wtórnie wspomagają poprawne planowanie ruchów narządów artykulacyjnych. Dziecko ma za zadanie narysować wzór w wyznaczonych liniach, starając się w precyzyjny sposób połączyć kropki. Jego zadaniem jest ocenienie odległości między kropkami oraz linijkami (pionowymi, poziomymi) i kreślenie wzoru płynnym ruchem pod stałą kontrolą wzroku. Najpierw dziecko wykonuje proste wzory, następnie przechodzi do dłuższych i trudniejszych. Zeszyt zawiera 120 stron formatu 298x215x10 mm i został wydany w 2012 roku przez Wydawnictwo Arson. Oprawa jest broszurowa, co ułatwia korzystanie z niego podczas ćwiczeń. CARUNO-2025-12-01-21:22:51 cu