Myślę, Czytam, Rysuję: Rozwojowy Model Terapii, Część 3

MYŚLĘ, CZYTAM, RYSUJĘ. ROZWOJOWY MODEL TERAPII, CZĘŚĆ 3 Odkryj trzecią część serii "Rozwojowy profil terapii" - podręcznika, który powstał na bazie wieloletnich doświadczeń terapeutów w pracy z dziećmi z różnymi zaburzeniami oraz wiedzy na temat rozwoju dziecka zdrowego. "Myślę, czytam, rysuję" to usystematyzowany zbiór zadań, które wspierają rozwój umiejętności poznawczych dziecka, obejmując obszary kluczowe dla jego prawidłowego rozwoju. Idealna pomoc zarówno dla rodziców, terapeutów, jak i nauczycieli przedszkolnych. • Usystematyzowane zadania zgodne z etapami rozwoju dziecka. • Wsparcie rozwoju podstawowych funkcji poznawczych. • Możliwość wykorzystania w pracy indywidualnej i grupowej. • Pomoc w ocenie umiejętności rozwojowych dziecka. • Stymulacja kolejnych kamieni milowych w rozwoju. • Dla dzieci zdrowych, chcących rozwijać swoje umiejętności. • Dla dzieci z zaburzeniami, potrzebujących wsparcia w niwelowaniu trudności. Seria "Rozwojowy profil terapii" to odpowiedź na potrzeby dzieci i dorosłych, którzy chcą aktywnie wspierać rozwój dziecka. Książki z tej serii to nie tylko zbiór ćwiczeń, ale przede wszystkim narzędzie, które pomaga zrozumieć proces rozwoju dziecka i dostosować do niego odpowiednie metody pracy. Dzięki nim, dorosły może lepiej poznać potrzeby dziecka i skuteczniej oddziaływać na jego sfery poznawcze, utrwalając osiągnięte sprawności i stymulując pojawienie się kolejnych umiejętności. Książeczki "Myślę, czytam, rysuję" są przeznaczone dla dzieci zdrowych, którym dorośli chcą towarzyszyć w ich rozwoju, oraz dla dzieci z zaburzeniami, którym dorośli chcą pomóc zniwelować skutki nieprawidłowości w rozwoju. To bogaty zbiór zadań napisany zgodnie z etapami rozwoju funkcji poznawczych dziecka. Ćwiczenia są tak skonstruowane, by dziecko mogło opanować umiejętności na kolejnych poziomach. Dorosły wybiera poziom podstawowy, od którego rozpocznie pracę z dzieckiem, kierując się chronologią względną (wiekiem rozwojowym) i wspierając sfery najbliższego rozwoju dziecka. Podział na trzy poziomy wiekowe jest umowny, a na podstawie ćwiczeń zawartych w książeczkach dorosły dokonuje wyboru poziomu podstawowego, od którego rozpocznie pracę, ustali zakres oddziaływań, dążąc do opanowania przez dziecko sprawności na kolejnych poziomach. Może to oznaczać, że zadania zawarte w książeczce dla czterolatka realizować będzie dziecko trzyletnie, a w książeczce dla pięciolatka dziecko czteroletnie. Wydawnictwo Arson, znane z dbałości o jakość i merytoryczną wartość swoich publikacji, oddaje w ręce czytelników kolejną pozycję, która z pewnością przyczyni się do wszechstronnego rozwoju dziecka. Format 21x29,5 cm oraz broszurowa oprawa sprawiają, że książka jest wygodna w użytkowaniu, a 63 strony wypełnione są wartościowymi zadaniami i ćwiczeniami, które zachęcają do aktywnej nauki i zabawy. Rok wydania 2013 gwarantuje, że zawarte w niej treści są zgodne z aktualną wiedzą na temat rozwoju dziecka. Seria "Rozwojowy profil terapii" to inwestycja w przyszłość dziecka, która przynosi wymierne korzyści zarówno w sferze poznawczej, jak i emocjonalnej. Dzięki niej, dziecko może rozwijać swoje umiejętności w sposób harmonijny i dostosowany do jego indywidualnych potrzeb. To doskonały wybór dla rodziców, terapeutów i nauczycieli, którzy chcą wspierać dziecko w jego rozwoju i pomóc mu osiągnąć pełny potencjał. CARUNO-2025-12-01-19:10:12