Zaburzenia mowy we wczesnej fazie choroby Alzheimera - Kamila Potocka-Pirosz

ZABURZENIA MOWY WE WCZESNEJ FAZIE CHOROBY ALZHEIMERA Odkryj głęboką analizę zachowań językowych osób dotkniętych wczesną fazą choroby Alzheimera. Ta publikacja umożliwia weryfikację hipotezy, że zaburzenia mowy w tej chorobie są patologicznym nasileniem zmian w mowie zdrowych osób w podeszłym wieku. To niezwykle istotne narzędzie dla badaczy, studentów i opiekunów, które rzuca nowe światło na diagnostykę i terapię. • Dogłębna analiza zmian mowy wynikających ze starzenia się i choroby Alzheimera • Diagnoza różnicowa choroby Alzheimera i schorzeń o podobnym obrazie klinicznym • Opis narzędzi przydatnych w diagnozie logopedycznej • Analiza materiału językowego uzyskanego od osób z chorobą Alzheimera i grup kontrolnych • Porównanie zadań z zakresu rozumienia mowy, ekspresji, czytania i pisania • Wskazanie na konieczność włączenia logopedy w proces diagnozy i terapii • Transkrypcja nagrań wypowiedzi osób z grupy badawczej i kontrolnych W pierwszej, teoretycznej części, autorka omawia aktualny stan badań nad zmianami w mowie, wynikającymi zarówno z fizjologicznego procesu starzenia się, jak i zaburzeniami związanymi z chorobą Alzheimera. Przedstawia również diagnozę różnicową, która pozwala odróżnić chorobę Alzheimera od innych schorzeń o zbliżonym obrazie klinicznym, co jest kluczowe dla właściwego postępowania terapeutycznego. Dodatkowo, opisuje narzędzia, które mogą być wykorzystane w diagnozie logopedycznej osób dotkniętych tą chorobą, co stanowi cenny zasób wiedzy dla specjalistów. W drugiej części książki znajduje się szczegółowa analiza obszernego materiału językowego, pozyskanego w grupie badawczej osób z chorobą Alzheimera oraz w dwóch grupach kontrolnych. Autorka porównuje wykonanie różnorodnych zadań z zakresu rozumienia mowy, ekspresji, czytania i pisania przez osoby chore, zdrowe osoby starsze oraz zdrowe osoby młode. To porównanie pozwala na lepsze zrozumienie specyfiki zaburzeń mowy w chorobie Alzheimera i ich różnic od zmian związanych z naturalnym procesem starzenia się. Kamila Potocka-Pirosz, jako jedna z pierwszych w Polsce, zwraca uwagę na istotną rolę logopedy w procesie diagnozy i terapii zaburzeń mowy osób cierpiących na chorobę Alzheimera. Jej praca podkreśla, że wczesne włączenie logopedy do zespołu terapeutycznego może znacząco poprawić jakość życia pacjentów i ich rodzin. Uzupełnieniem publikacji jest załącznik zawierający transkrypcję nagrań wypowiedzi osób z grupy badawczej oraz dwóch grup kontrolnych, co stanowi cenne źródło danych empirycznych dla badaczy i praktyków. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, rok wydania 2019. Książka adresowana jest do badaczy i studentów z dziedziny językoznawstwa stosowanego, logopedii i neuropsychologii, a także do opiekunów osób z chorobą Alzheimera. Zawiera 310 stron w formacie 240x170 mm, oprawa broszurowa. CARUNO-2025-12-04-22:14:26 cu