Wirtualne państwo jako przestrzeń edukacji obywatelskiej - Grzegorz Stunża

WIRTUALNE PAŃSTWO JAKO PRZESTRZEŃ EDUKACJI OBYWATELSKIEJ Książka Grzegorza Stunży to fascynująca podróż w świat wirtualnych państw i ich roli w edukacji obywatelskiej. Autor analizuje fenomen mikronacji, które powstają w oparciu o nowe media, oraz ich wpływ na kształtowanie postaw i umiejętności obywatelskich. Publikacja ta stanowi inspirację dla pedagogów, kulturoznawców, antropologów i politologów, otwierając nowe perspektywy w badaniach nad społeczeństwem informacyjnym. • Analiza fenomenu mikronacji w kontekście edukacji obywatelskiej • Inspiracja dla pedagogów, kulturoznawców, antropologów i politologów • Nowe perspektywy w badaniach nad społeczeństwem informacyjnym • Badanie wpływu wirtualnych państw na kształtowanie postaw i umiejętności obywatelskich • Tematyka mikronacyjna, słabo rozpoznana i monitorowana, zyskuje nową analizę • Wydanie z 2018 roku, broszurowe, o formacie 12x19,5 cm i objętości 420 stron Wirtualne państwa, nazywane również mikronacjami, to zjawisko społeczne, które rozwija się w oparciu o nowe media. Mimo to, są one stosunkowo słabo rozpoznane i monitorowane, zarówno w Polsce, jak i na świecie. Publikacje na ich temat mają najczęściej charakter prasowy, opisując je jako ciekawostki, a nie jako istotne zjawisko społeczne. Grzegorz Stunża wypełnia tę lukę, prezentując kompleksową analizę wirtualnych państw i ich potencjału edukacyjnego. Autor podkreśla, że badania nad wirtualnymi społecznościami, które symulują procesy państwowe, są niezwykle inspirujące dla współczesnej pedagogiki, szczególnie w kontekście edukacji obywatelskiej i medialnej. Edukacja medialna jest rozumiana nie tylko jako subdyscyplina pedagogiczna, ale również jako ruch na rzecz wyrównywania dostępu i kształcenia umiejętności wykorzystania mediów. Wirtualne państwa mogą stanowić cenne narzędzie w procesie edukacyjnym, umożliwiając symulowanie procesów politycznych i społecznych, a także rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia i analizy informacji. Książka ta jest szczególnie istotna w kontekście współczesnych wyzwań, takich jak dezinformacja, fake newsy i polaryzacja społeczeństwa. Wirtualne państwa mogą stanowić platformę do eksperymentowania z różnymi modelami politycznymi i społecznymi, a także do rozwijania umiejętności dialogu i współpracy. Publikacja ta stanowi cenne źródło wiedzy dla wszystkich, którzy interesują się przyszłością edukacji i społeczeństwa informacyjnego. Wydana przez Katedrę Wydawnictwo Naukowe, liczy 420 stron i posiada broszurową oprawę. CARUNO-2025-12-02-18:40:35 cu