Badania jakościowe w pedagogice - wywiad narracyjny i hermeneutyka obiektywna

BADANIA JAKOŚCIOWE W PEDAGOGICE Odkryj fascynujący świat badań jakościowych w pedagogice dzięki tej wyjątkowej książce. Zanurz się w metodach wywiadu narracyjnego i hermeneutyki obiektywnej, które pozwolą Ci zrozumieć głębsze aspekty edukacji i wychowania. Ta książka to klucz do odkrywania ukrytych znaczeń i interpretacji w procesie badawczym. • Szczegółowe omówienie metod badawczych: wywiad narracyjny i hermeneutyka obiektywna. • Praktyczne przykłady zastosowania metod w badaniach pedagogicznych. • Oryginalne polskie opracowanie problematyki badań jakościowych. • Zwrócenie uwagi na organizację procesu badawczego i interpretacji danych. • Teoretyczne uwarunkowania i konsekwencje wyboru paradygmatów badawczych. • Wypełnienie luki w metodologii nauk społecznych i humanistycznych w Polsce. Książka "Badania jakościowe w pedagogice. Wywiad narracyjny i obiektywna hermeneutyka" to kompendium wiedzy dla każdego pedagoga, badacza i studenta zainteresowanego pogłębieniem swojej wiedzy na temat metodologii badań jakościowych. Autorki, Danuta Urbaniak-Zając i Ewa Kos, prezentują kompleksowe podejście do badań, uwzględniając zarówno teoretyczne podstawy, jak i praktyczne zastosowanie metod. Wywiad narracyjny to metoda, która pozwala na zebranie bogatych danych jakościowych poprzez opowieści i relacje uczestników badań. Hermeneutyka obiektywna natomiast, umożliwia interpretację tych danych w sposób systematyczny i obiektywny, uwzględniając kontekst i znaczenie poszczególnych elementów. Dzięki połączeniu tych dwóch metod, badacz może uzyskać głębokie i kompleksowe zrozumienie badanego zjawiska. Autorki podkreślają, jak ważne jest uwzględnienie teoretycznych uwarunkowań i konsekwencji wyboru paradygmatów badawczych. Decyzje badacza mają wpływ na sposób interpretacji danych i wnioski, które zostaną wyciągnięte. Dlatego tak istotne jest świadome podejście do procesu badawczego i uwzględnienie różnych perspektyw. Danuta Urbaniak-Zając, dr hab., dziekan Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego, kierownik Zakładu Metod Badań Jakościowych, jest inicjatorką licznych projektów badawczych i edukacyjnych. Ewa Kos, asystent kierownika projektu "Przyjazna i bezpieczna szkoła. Praktyczne przygotowanie szkół do realizacji zadań wychowawczych i opiekuńczych" realizowanego przy Katedrze Badań Edukacyjnych, wnosi do książki swoje doświadczenie w pracy z młodzieżą i szkołami. Wydawnictwo Naukowe PWN gwarantuje wysoką jakość edytorską i merytoryczną publikacji. Książka ta jest nie tylko cennym źródłem wiedzy, ale także inspiracją do prowadzenia własnych badań jakościowych w pedagogice. Dzięki niej, badacze i pedagodzy mogą lepiej zrozumieć procesy edukacyjne i wychowawcze, a także rozwijać swoje umiejętności w zakresie interpretacji danych i formułowania wniosków. To pozycja obowiązkowa dla każdego, kto pragnie zgłębić tajniki badań jakościowych w pedagogice. Wydanie: Wydawnictwo Naukowe PWN, 304 strony, format 204x148 mm, oprawa broszurowa. Rok wydania: brak danych w źródle. CARUNO-2025-12-05-03:12:28 cu